回憶，比眼前更容易“發(fā)現(xiàn)”美好。很多時候，即便是難以忘懷的痛，到了當(dāng)下，也多少會不由自主地選擇了理解、寬諒，甚至相反地拿來作為談資與驕傲！

    學(xué)生生活，在人的一生，就是最純真美好的，又不失彷徨與迷茫的符號。每一次拼搏，都洋溢著青春的氣息；每一次淚水，都浸透著可愛和清純。于我，亦然。現(xiàn)在想來，早已淡去了苦澀的成分，回憶是滿滿的甜美味道。
    時間返回到上世紀(jì)80年代，中學(xué)生文學(xué)如雨后春筍，仿佛一夜之間布滿了大街小巷，恨不得每一所學(xué)校都有了文學(xué)社，每一所學(xué)校都有著那么一些執(zhí)著“走異路的人”。我就是其中的一位，而且是較早介入其中的一位，更是第一個以詩歌題材反映中學(xué)生早戀的人。記得組詩《友誼的天平》在《全國中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上發(fā)表之后，很長一段時間，每天十幾二十幾封讀者來信，讓我們的老師很頭疼很震驚。為了我的學(xué)習(xí)，班主任多數(shù)給“保管”了，就是這樣，也免不了有不少漏網(wǎng)之魚。網(wǎng)有寬窄，但架不住有好多魚。
    我是從成人文學(xué)期刊開始介入文學(xué)創(chuàng)作活動的。第一篇散文就發(fā)表在湖南省零陵地區(qū)文聯(lián)刊物《瀟湘文藝》上。收到樣刊的當(dāng)晚，就在宿舍的樓道上，抱著樣刊，浮想聯(lián)翩，美美的就是一晚……
    高一那年，所在學(xué)校湖南祁陽三中成立了浯溪文學(xué)社，有幸參與其中；還因為詩歌，遠(yuǎn)赴蘇州參加了“江南雨”第二屆全國中學(xué)生文學(xué)筆會。

高二那年，“在六月一個血的早晨，在少女般綽約的湘江岸，一群狂人，裸露著古銅色的脊背，在南風(fēng)的吹拂 下，擁在了一起”。此時，我已開始不怎么受中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作群體的局限，雖然仍擔(dān)任著浯溪文學(xué)社的社長，我更與這些詩歌“狂人”走在了一起：“趁目光開掘的河道/還沒有流水/趁口哨打出的心語/還沒有回音/我走了/去遠(yuǎn)方。”
    還是高二這一年，《中學(xué)生文學(xué)》詩歌特大號上推出我的詩歌《走過黎明》。湖南省作協(xié)理事、零陵地區(qū)文聯(lián)副主席李長廷，在《致祁山詩壇的一封信》中寫道：“如果我記得不錯，毛夢溪還是個學(xué)生，他的《走過黎明》已經(jīng)在想那么深那么遠(yuǎn)的問題，這時我輩所不能及的。”《語文報》副總編、當(dāng)時《中學(xué)生文學(xué)》的詩歌責(zé)編任悟老師，也是滿懷欣喜：“我們感到欣慰，我們?yōu)樗麄兩钌顟c幸，他們的生存意識覺醒在張望世界的山坡上……”

之后，成果頻出，各種榮譽(yù)有些撲面而來，《語文報》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》《全國中學(xué)優(yōu)秀作文選》《中學(xué)生文學(xué)》《校園文學(xué)》及各種選本是各種推薦與報道，至今還能想起最初《語文報》的頭版頭條人物通訊報道——《大山的夢之溪》。

近年，由于受夠了口水歌曲的直白與無聊，也想為文藝歌曲的回歸做一點(diǎn)自己的努力，于是，很多創(chuàng)作，開始從詩歌、散文等，轉(zhuǎn)向了歌詞。幾年下來，也算是有了一些收獲。國務(wù)院參事、中國作協(xié)副主席張抗抗說我的歌詞“有真情，很美很順暢”，“詩詞功底相當(dāng)不錯”。任悟老師稱贊我的歌詞是“中國當(dāng)代詩或歌缺少的格調(diào)”。我深知他們的用心與鼓勵，所以，我只有感動與感恩，但儼然已經(jīng)沒有了當(dāng)年感動得“熱淚盈眶”的場景。在姥姥不疼、舅舅不愛的年代，在家長、老師齊心指責(zé)的年代，李長廷、任悟老師的肯定，對我們這些被說成在走異路的中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作者來說，無疑是一針強(qiáng)心劑，一影響便是一生。
    有人說，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。道理很透徹，也很簡單。雖然，中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作如雨后春筍，但相對神州大地的千山萬水，畢竟還是十分有限。我們這些走著異路的人，如過街老鼠，人人喊打。那會，我在學(xué)校，在社會，盡管還頂著“全國十大中學(xué)生詩人之一”的榮譽(yù)，但更多地是頂著何去何從的陣痛與壓力。當(dāng)然，我們也有我們有失偏頗的地方，我們很多的中學(xué)生因為愛上文學(xué)創(chuàng)作，或偏科，或成績走低，最后大多數(shù)無緣大學(xué)校園。
    其實(shí)，很多人也怨不得寫詩，即便不寫，也未必能有多少改觀。人有喜好，也必然有著各自的長處與短處，不能全部歸咎于某一件事情。同時，不可否認(rèn)的是，有幸上了大學(xué)的，更能發(fā)揮所長，即便是沒有上了大學(xué)，或去了部隊，或走向社會，也還是帶著一定的才華與特質(zhì)。尤其值得一提的是，這一年代的中學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作，形成了一股勢可驚人的風(fēng)潮，沖擊了中國的應(yīng)試教育，引起了全社會的大反思。“破格錄取”，“特招入伍”，還有各種“破格”與“免試”，成了當(dāng)時的一種風(fēng)尚。盡管，杯水車薪，獨(dú)木一橋，但畢竟為有特殊才華的人提供了一線希望。《中國教育報》《北京青年報》等很多媒體也在帶頭反思，我被作為了成功的案例。
    天壤地別，能不能上大學(xué)，對于中學(xué)生時代的我們，很有可能就是一個天上一個地上，水火天兩重。盡管如此，現(xiàn)在想來，雖然心有余悸，但更多是幸福的情形。

不是每個人都有這樣的經(jīng)歷，很慶幸，我把我的校園業(yè)余生活全部交給了詩歌！

作者簡介：毛夢溪，湖南祁陽人， 20世紀(jì)80年代“全國十大中學(xué)生詩人”之一，出版有《無語也夕陽》《遇到最好的自己》《幸好與你遇見》《紅袖添香》等詩文集、音樂專輯15部，舉辦有“空港神韻--毛夢溪作品音樂會”、“我們在這里--毛夢溪王沛忠詩書畫聯(lián)展”。曾任全國政協(xié)人民政協(xié)報《文化周刊》主編、貴州畢節(jié)市長助理兼金沙縣委常委、副縣長。現(xiàn)任民進(jìn)中央宣傳部副部長、鄭州師范學(xué)院兼職教授。